大學重研究輕教學，不只教授不滿..學生也不滿..

除了以下報導「教授得不到認同、不滿學校政策」，我覺得現在有些教授、講師，他們自己也懶得教學，動不動要學生做一大堆報告上檯報告，這樣他們就可以不用自己授課。真的，私下跟某些老師聊天時，他們也說讓學生上檯報告，比他們準備整學期授課資料與授課輕鬆許多。(唉~)

說個實例吧，大一時資訊概論老師(女，已婚，年紀應該不大，長得還算不錯，個性沒有很nice)，他要我們做好多報告，他上課常不準時(遲到)，講課馬虎帶過。當時我們有查他之前是否就在本校有兼課~沒有，在此之後在學校課表裡查不到他的名字了。

新聞內容：

他擁有台大醫學院博士的高學歷，任教八年中還有六度被學生票選為優良教師，但他卻一直認為，大學為了拼排名，比評鑑，鼓勵老師衝論文，讓認真教學的老師得不到認同，憤而離開學術界。

現年42歲的陳金山，2年前因為對教育界灰心目前轉行到了殯葬業，轉行後以優異的表現，成為公司的營業處業務經理，這位台灣的高知識份子為什麼為想要離開台灣的教育界呢？陳金山指出，大學為了要拚排名、比評鑑，往往鼓勵教師衝論文、拚升等，認真教學的老師得不到認同；他認為，大學最重要的應該是傳道、授業、解惑，但老師們為了拚研究，沒時間創新教材和教法，這對學生並不公平，他受不了這樣的文化，才會轉入殯葬業。

他表示，當初會轉行到殯葬業，一方面是可以發揮自己在醫學上的專才，另一方面是因父母與岳父過世時，請來的殯葬業者相當專業，讓他們度過喪親之痛，讓他也想用相同的心態，回饋給更多人；不過親友對自己的轉換，都表示非常地驚訝，甚至還曾聽過有人在他背後說他頭殼壞掉等。

陳金山坦言，從發號司令的老師變成向人鞠躬哈腰的業務，讓他一直在調適，且收入也不像過去那麼穩定。

台北教育大學教育行政與評鑑研究所教授吳清山對此則表示，真是太可惜了，簡直是浪費人才，教育部和各大學應省思。

From: 自由時報、台視新聞